СЕМЕЙНЫЙ «СКВОЗНЯК» ИЛИ КРИЗИС СЕМЬИ

(Л.Литовченко, психолог): По данным ВОЗ, самоубийства занимают 4 место, как причина смертности, после сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и травматизма. В мире лишают себя жизни более 1000 человек в день. Дефицит внимания: жизнь сегодня доказывает, что институт семьи разваливается, появились гражданские и гостевые браки, а дети – ничьи. Раньше брак был гарантией крепости семьи: одни добывали средства существования, а другие – воспитывали детей, а вместе заботились о престарелых родителях. Сегодня часта подмена любви к собакам, а потом к детям. Семья перестала заботиться о памяти рода своего, разрывается связь поколений, нет примера для приличного подражания. Жизнь семьи заменил компьютер. Дети с годами испытывают эмоционально-прохладное отношение к родителям. Эмоциональная холодность родителей к детям становится причиной увеличения сиротства, жестокого обращения с детьми. Ребенку не хватает одобрения для того, чтобы быть уверенным в жизни, уверенным в том, что поступает правильно. В результате происходит задержка выработки самоконтроля эмоций и поведения. В начальной школе такого одобрения дети ждут в учении от учителя. Но если учитель воспринимает ученика только в качестве объекта своего труда, не видит его как человека, то ученик испытывает растерянность: как жить, когда дома и в школе он никому не нужен. Возникает потребность умереть. Подростки не могут простить жестокость и унижение. Изучение распространенности суицидаль- ных попыток и суицидов среди детей показало, что с каждым годом их количество неуклонно нарастает, грозя приобрести, наряду с демо- графическим кризисом, статус национальной катастрофы. Суицидальные попытки и суици- ды характерны для детей из семей всех соци- альных слоев [Белозерцева И., 2002]. Интерес- ное совпадение (и совпадение ли?): именно в 60-70-е годы резко возрос интерес детских психиатров разных стран к проблеме личност- ных реакций у ребенка, нарушений формиро- вания его характера и т.д. Именно в эти годы многие психиатры начали внимательно анали- зировать развитие взрослых психопатических личностей и приходили к выводу, что истоки их дисгармонии лежат в детстве, что в их проис- хождении очень велика роль психических травм раннего детства [Буянов М.И., 1988]. А теперь можно представить жестокость ро- дителей по отношению к детям сегодня, когда участились случаи суицидов. Жестокость роди- телей порождает жестокость детей. Может быть, поэтому наблюдается рост детской преступ- ности? Не является ли это свидетельством по- рочного круга, эстафетой зла? Взрослые утра- тили свое благородство и благоговение перед жизнью и детьми, стали грубы и нетерпеливы. Подростки не могут простить жестокость и уни- жение. Подросток – это возраст просыпания совести. Но она вступает в противоречие с ре- альной действительностью в семье, в школе, на улице. Не только насилие, но и страх перед ним может повлечь попытку самоубийства. Таким образом, семья вместо ковчега ста- новится холодным и неуютным вагоном жизни, в котором только трещины и щели, в которых дуют ветры, и гуляет мерзкий сквозняк. Так и в душах наших детей и их родителей сквозит сквозняк. Кто сегодня их согреет? Приюты или детские дома? Как долго дети будут оставаться в семье чужими? Сегодня проблема детей в неблагополучной семье должна стать общей проблемой психоло- гии, педагогики, медицины, социологии и кри- минологии. http://www.rae.ru/meo/pdf/2012/06/2012_06_69.pdf ..... Эгоизм добрался до семьи, и ее разрушение является последним звеном в разрушении нашего эгоистического общества. После этого, мы, или очнемся к исправлению и восстановлению, или придем к этому через мировую войну.