На гірській Міжгірщині серйозно зайнялися професійною орієнтацією молоді (ФОТО)

У Новоселицькій ЗОШ І-ІІІ ст., що у Міжгірському районі Закарпатської області, відбулося засідання „круглого столу” на тему «Визначення шляхів тісної співпраці центру зайнятості та шкіл Міжгірського району щодо професійної орієнтації молоді». Фахівці Міжгірського районного центру зайнятості організували цей захід спільно з відділом освіти райдержадміністрації для освітян, а саме: практичних психологів та соціальних педагогів шкіл району, які відповідають за профорієнтаційну роботу.

Адже саме вони мають можливість систематично працювати з дітьми, допомагати їм будувати професійні плани, визначитись із вибором професії. У рамках заходу начальник відділу активної підтримки безробітних центру зайнятості Іван Баран провів профорієнтаційні семінари «Шлях до реального трудового життя» для учнів випускних класів Новоселицької школи, а психолог Людмила Басараб – тренінгове заняття з випускниками 11-го класу на тему: «Вибір професії або задача з багатьма невідомими». Особливе враження на учасників семінару справила екскурсія в етнографічний музей та єдиний в області музей хліба.

Під час «круглого» столу колеги вирішували питання професійної орієнтації учнів, в тому числі з використанням «Ділового щоденника школяра», проведення пофорієнтаційних уроків, ярмарків та марафонів професій, ярмарків кар’єри, професіографічних екскурсій на підприємства, днів відкритих дверей центру зайнятості та навчальних закладів району, батьківських зборів, проведення профдіагностичного тестування.

Усі учасники заходу не залишилися байдужими від знайомства з «Діловим щоденником школяра». Так, методист психологічної служби відділу освіти Міжгірської РДА Оксана Маслей переконана, що у наш час, динамічного розвитку суспільства, перед учнями постає проблема вибору професії. Професійна діяльність – одна з найважливіших сфер людського життя. Як не загубити себе в розмаїтті професій, пропозицій, обрати дійсно те, що тобі до душі. З огляду на це, актуальність видання «Ділового щоденника школяра» сумнівів не викликає. Щоденник допомагає учням у самовдосконаленні, саморозкритті, самовизначенні.

Заслуговує на увагу рубрика «Історія успіху». Вона допомагає учням дізнатися про цікаві професії, розібратися у їх тонкощах, перевагах і недоліках. А визначити головну мету життя і шляхи її досягнення, допоможе розділ «Як досягти успіху».

Дуже цікавими є рубрики «Темперамент», «Мій характер», «Чи уважний ти?», «Яка в тебе пам’ять», «Досліджуємо процеси мислення». З їх допомогою дитина може краще пізнати себе, розвинути свої психічні процеси.

Раціонально спланувати свій час допомагає рубрика «Мої плани», а оцінити свої дії, проаналізувати їх – «Мої досягнення за тиждень».

Доцільними є розділи щоденника «Захист від стресу», «Мистецтво спілкування», «Як покращити пам'ять?» та інші. Вони містять корисні поради для повсякденного життя, є помічником у вирішенні різних життєвих ситуацій.

«Діловий щоденник» є практичним порадником у житті учнів, допомагає їм відчути себе дорослими, зайняти гідне місце в суспільстві, стати дійсно діловими людьми.

Учениця 7-Б класу Синевирської ЗОШ І-ІІІ ст. Марина Субота зізнається, що від того часу, як вона розпочала заповнювати «Діловий щоденник школяра», змогла глибше пізнати себе, адже в ньому є багато цікавих та захоплюючих вправ, порад, запитань та відповідей на них. Щоденник допомагає кожному зробити правильні кроки в подальшому виборі майбутньої професії, підкаже, як вибратися з неприємних ситуацій, підкреслити і виділити свої риси характеру. «Щоденник» багатий прислів’ями та приказками, що збагачують нашу мову. За допомогою щоденника можна краще спланувати і скоригувати свій день.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Майданської ЗОШ I-III ступенів Іван Інгул переконаний: «Щоденник» є актуальним у самопізнанні й виборі майбутньої професії. Його новизна визначається перш за все тим, що тут теоретично обґрунтовано його дидактичну доцільність. Відібрано оптимальні методи і прийоми ознайомлення учнів із різним професіями. Практичне значення щоденника у тому, що молода людина може не тільки зорієнтуватися у виборі професії, а й скористатися рекомендаціями про те, як розвинути увагу, покращити якості свого характеру, виявити здібності, визначити свої інтереси й захоплення, подолати зніяковілість, захистити себе від стресу.

Директор Міжгірської ЗОШ №1 М.Коваль зазначає, що у «Діловому щоденнику школяра» представлені матеріали, необхідні дітям для формування початкових знань з основ економіки та менеджменту. У словничку ділового світу та основних рис характеру особистості зібрані спеціальні терміни, які необхідно для розуміння ділових інформаційних рубрик; психологічні тести, правила етикету, мистецтво спілкування.

Практичний психолог Синевирської загальноосвітньої школи Людмила Паканич відмітила, що діти називають цей щоденник «мій діловий партнер і друг».

Директор Син. Полянської школи В.Гавей, його заступник з виховної роботи В.Рошко та практичний психолог Н.Гавей запропонували забезпечувати такими щоденниками всіх учнів старших класів щорічно та час від часу змінювати перелік професій з акцентом на випускників сільських шкіл.

Під час профорієнтаційних уроків було ознайомлено школярів із професіями, які користуються попитом на ринку праці, важливістю вибору першої професії, особливостями працевлаштування в сучасних умовах. Іван Баран ознайомив випускників із барометром професій, актуальних на ринку праці району та області, висловив кілька корисних порад про те, як користуватися «Діловим щоденником школяра», презентував слухачам навчальні заклади району – Міжгірське медичне училище та професійний ліцей, а також ознайомив юнаків та дівчат із роботою та послугами служби зайнятості. Цікавою та корисною для випускників стала інформація про професії та спеціальності, які стануть актуальними та затребуваними роботодавцями на ринку праці упродовж наступного десятиріччя. Йшлося також про можливі загрози під час роботи за кордоном та негативні наслідки нелегальної зайнятості.

Кажуть, що вибір професії – це друге народження людини. Але, можливо, не всі можуть правильно визначитися з вибором майбутнього фаху, вагаються чи невпевнені у своєму виборі. Правильний вибір професії – завдання не з простих. Вибираючи професію, кожен старшокласник переконаний, що йому підходить чимало професій. Але ця думка хибна. Тому допомогу у виборі професії повинні надавати всі: вчителі, психологи, батьки і спеціалісти служби зайнятості. Завжди потрібно пам’ятати, що яку б професію ви не обрали, якщо Ви професіонал своєї справи, то ніколи не залишитесь без заробітку.

Заключний акорд - запрошення відвідати центр зайнятості найближчим часом для участі у Днях відкритих дверей, проведенні психодіагностичного обстеження та отримання професійної консультації.

Михайло Штелень, директор Міжгірського районного центру зайнятості

На Закарпатті безробітних горян орієнтують на тимчасові оплачувані громадські роботи