Станіслав Ніколаєнко: не слід демонізувати зовнішнє оцінювання якості знань

Про це голова Ради партії «Справедливість» заявив в прямому ефірі передачі «Шустер.Live». На його думку, чільними складовими якості освіти є: сучасний зміст освіти, матеріальна база навчальних закладів, інформатизація навчального процесу, професіоналізм вчених, викладачів, вчителів, усіх хто задіяний в освітній сфері, їхнє соціальне благополуччя, нова оплата праці, збільшення стимулюючої складової, тощо. Проте зовнішнє незалежне оцінювання – це серйозний крок вперед у вирішенні проблем подолання хабарництва, об‘єктивного оцінювання знань, умінь і навичок випускників. Створення та інтеграції ЗНО в освітній процес не мало на меті тільки знищити корупцію та зловживання. Це другорядне завдання. Результати ЗНО – слід розглядати як оцінку всієї системи середньої школи. Об‘єктивне оцінювання слід запроваджувати і в університетах, щоб комплексно подолати корупцію при здачі екзаменів і заліків. Вузьким місцем навчального процесу Ніколаєнко вважає відсутність ефективної системи профорієнтації. Не може випускник школи вступати в три-чотири десятки вишів одночасно. Також Станіслав Ніколаєнко зауважив, що при вступі потрібно враховувати середній бал атестату. Це комплексна оцінка результатів навчання дитини за весь період, характеристика її всебічного розвитку. Тим паче, що таким чином учень буде мати стимул до навчання не тільки з тих предметів, по яким він проходитиме зовнішнє незалежне тестування, а і по іншим. Не буде, таким чином, руйнуватись освітній процес в школі. Станіслав Ніколаєнко наголосив, що в країні слід переглянути кардинально пріоритети освітньої діяльності. Адже виховує не лише школа, а і сім‘я, вулиця, телебачення, інтернет, всі суспільні інститути. І на це треба серйозно зважити. Нам потрібно повернутись до серйозних державних проектів – «Школа майбутнього», «Обдаровані діти», «Наука в університеті», «Інформаційних і комунікативних технологій в освіті» і т.і. Ніколаєнко виступив рішуче проти запровадження додаткових вступних іспитів у вузах, що відродить всі негативи минулого. Він запропонував Міністурству освіти і науки надати право окремим вузам (КПІ, НаУКМА, Київському і Харківському університетам та ін.) самостійно здійснювати відбір абітурієнтів. Він закликав владців надати право випускникам, які закінчили школу до запровадження зовнішнього тестування 15-20 років назад провадити зарахування за старими правилами. Також слід надавати держзамовлення для випускників технікумів, які вступають на другий чи третій курс вишу. Екс-міністр освіти спокійно ставиться до вимог низки політичних сил відправити у відставку діючого міністра освіти і науки. «Дмитро Табачник, як міністр, ще не зробив ніяких кроків, тому оцінка йому буде лише за реальні справи і емоції тут ні до чого», - вважає Станіслав Ніколаєнко. Ніколаєнко закликав не демонізувати зовнішнє оцінювання, не політизувати освіту. Це лише один засіб підвищення якості знань і не більше. Вирішувати ж проблеми якості української освіти слід комплексно, системно. Про якість можна говорити, коли головну освітянську газету читають лише кожній другій школі, а профільні журнали є в кожній шостій школі. Інтернет доступний менше половині шкіл. Ці процеси стали безконтрольними МОН, органи освіти на місцях просто опустили руки, зауважив Ніколаєнко. Лідер партії «Справедливість» висловив надію, що зовнішнє тестування в Україні вже цього року буде відбуватись мовою, на якій було навчання випускника. «Якщо учень пройшов, скажімо, курс фізики чи хімії російською мовою, то на зовнішньому тестуванні, якщо воно буде проводитись українською мовою, він просто може не зрозуміти якогось терміна. Ми знаємо, що, як правило, навчання у вузах України проводиться українською. Обов‘язковим залишається тестування з української мови і літератури. Таким чином забезпечується гарантія того, що випускник зможе навчатися у кожному виші», - зауважив Станіслав Ніколаєнко. ----- Прес-служба партії «Справедливість»