Добавить комментарий

Как сообщила корреспонденту UA-Reporter.com заместитель директора Перечинского районного центра занятости Неля Лиман, 12 марта в Перечинском районном центре занятости состоялся День открытых дверей для выпускников.

В этот раз — для выпускников 9-11-х классов Порошковской общеобразовательной школы.
Открыла мероприятие начальник отдела активной поддержки безработных Елена Качала. Она провела своеобразную экскурсию и познакомила учащихся с отделами и системой работы центра занятости.
Директор Перечинского профессионального лицея М.Ю. Келемен рассказала о перечне рабочих профессий, которые можно получить в профессиональном учебном заведении и раскрыла перспективы и преимущества.
Начальник управления экономики РГА Ю.Ю. Доброцкий ознакомил присутствующих с информацией о ведущих предприятиях района.
Директор районного центра занятости Леся Чиняк раскрыла перспективы роста промышленности района и предоставила характеристику профессий и специальностей, пользующихся спросом на местном рынке труда.
Главный специалист центра занятости Иванна Суворова рассказала о профессиональное самоопределение, ознакомила с классификатором профессий, перечнем учебных заведений области.
Ветераны труда сделали акцент на необходимости поднятия престижа рабочих профессий. Содержательным оказался рассказ работодателей - представителей Порошковского потребительского общества и психоневрологического интерната. Больше всего вопросов у выпускников возникло к ним о перспективах трудоустройства и условиях труда.
Начальник отдела содействия трудоустройству Дария Кость рассказала об услугах службы занятости по содействию трудоустройству.
Темой выступления директора центра социальной службы для детей, семьи и молодежи РГА Т. В. Краило было предотвращение торговли детьми. Юрисконсульт РЦЗ Худанич В.И. ознакомила учащихся с некоторыми пунктами КЗоТ Украины.
Ведущий специалист отдела Т. В. Скрип провела анкетирование по выбору профессии. Некоторые выпускники изъявили желание пройти тестирование по профдиагностичнимы методиками с целью определения своих способностей к определенным профессиям.