На Закарпатье дети с горя травятся алкоголем и таблетками
Медики, педагоги и работники правоохранительных органов на Закарпатье убеждены: следить за детьми нужно в любом возрасте, даже и тогда, когда кажется, что они - уже совсем взрослые...
Не помешает при этом находить общий язык со своими чадами.
Ведь сколько случаев известно, когда недоразумения в семье, конфликты родственников с детьми-подростками становились причинами возникновения домашних трагедий.
В одной семье в Перечинском районе, к счастью, беды удалось избежать. Хотя она была в шаге от нее. 17-летняя девушка поссорилась с мамой. Как это не раз бывает в таком возрасте, девочка решила разрешить конфликт довольно банальным, но опасным способом - наглоталась таблеток. Благо, что родственники вовремя обнаружили юную самоубийцу и доставили в больницу. Девушку откачали...
Если в Перечинском случае юное создание пыталось отравиться, можно сказать, осознано, имея якобы на это основания, то на Иршавщине 8-летний мальчик явно не понимал, что делает.
Маліша доставили в реанимационное отделение районной больницы с алкогольным отравлением. Вряд ли, в таком возрасте ребенок может понять, что алкоголь вредит здоровью. Здесь без помощи взрослых не обойтись.
Сейчас мальчик находится на лечении. Обстоятельства, при которых школьник отравился спиртным, еще выясняются...
UA-Reporter.com
Комментарии
Родители сами виноваты. Ведь
Родители сами виноваты. Ведь именно они показывают пример своим чадам во время домашнего застолья, наливая себе спиртное и выпивая. Дети смотрят... дети повторяют...
Мнения: Н. Алиева: Необходимо
Мнения: Н. Алиева: Необходимо рассматривать образование как социокультурный институт, регулирующий, направляющий и совершенствующий процессы развития человека.
Л. Степашко: При таком видении образования акцент смещается на "образовывание" индивида. "Образовывание" рассматривается как синтез обучения и учения, воспитания и самовоспитания, развития и саморазвития, взросления и социализации.
Б. Гершунский: Становление личности выступает высшей целью и ценностью образовательной деятельности. Человекомерность современных науки и образования ставит новые цели и ценности образования. Именно формирование, коррекция или преобразование не только индивидуального менталитета, но и менталитета социума является иерархически высшей ценностью и целью образовательной деятельности во всем ее многообразии.
В. Степин: Кризисы часто предстают не просто как разрушение культуры, а как начало ее преобразований, поиска новой системы культурных ценностей и новых путей цивилизационного развития. Подлинное естественнонаучное образование сегодняшнего дня должно соответствовать постнекласическому этапу развития науки, должно позволить человеку ощутить себя частью природы.
Мировоззрение меняет свое качество так же, как и эволюционизм. Возникает новая парадигма, которая в единстве эволюционизма с синергетикой, служит основанием раскрытия механизмов самотворения природы, креативного характера бытия человека и природы. В рамках новой парадигмы природа и человек выступают как творцы, а эволюция приобретает смысл креативной эволюции.
попроще нельзя ? дружить
попроще нельзя ?
дружить нужно с детьми и быть им лучшим другом в первую очередь...
а высокими и непонятными словами...- как блоха по яйцам
Тех кто продает (дает) детям
Тех кто продает (дает) детям алкоголь и табак, надо кастрировать и вырезать матку.
+
+